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今天下午照例我們zoom線上熱騰騰的討論寫作啦！今天的主題是獨立寫作：藝術文化類！

我們首先花30分鐘時間討論這類題目的重要「梗」和「點」～這是支撐獨立寫作在短時間立刻有內容的重要骨幹！然後就是當場練寫啦～iBT托福多次滿分的開喜也親自跟著大家當場構思＋在螢幕上打出段落！我們交叉比對給予最寶貴的建議。這次討論還有今天二戰的同學J，J也立刻與大家分享11/21的口說寫作題目，也討論到這些題目該怎麼說、怎麼寫！我們就是互動如此緊密的一群！

11/28（六）下午4:15~5:15（哈～大概都會到5:30啦）是十一月最後一場線上讀書會喔！下一次就是十二月份了！「彭湘平英文」說寫班、衝刺班同學無限次加入討論之外，也歡迎三位班外生加入喔～

手刀報名：https://forms.gle/NBv3b1UQVhEcwrUk6

有同學好奇，為什麼開喜口說、寫作線上討論時間都很「特別」！口說每次都在週一深夜11:00開始（是有多麽夜貓子？），寫作也在奇妙的週六下午時段晚餐前（會不會練完就消化不良？）。其實，開喜除了當英文老師，還要照顧一個剛滿五歲活蹦亂跳的的小男孩～～～家人在花蓮和台中所以沒有長輩同輩後援的狀況下，大概每天家事、學校事、雜事一肩扛～所以只能趁著兒子絕對不在身邊（兒子已睡著或正在上才藝課）的時候安排跟大家親自練習托福！雖然很辛苦，但是總覺得在跟同學們一起找問題，改善口說寫作狀況的過程中實在很high！認識開喜本人的同學都知道開喜是永遠的high咖＋工作狂＋完美主義者.....所以只好少睡一點啦～

謝謝大家一直以來，對堅持小而美的「彭湘平英文」的支持！台北托福圈大概沒有教室是堅持「四人成班～十人就滿班」的承諾，總是希望招多一點同學比較好。開喜深深知道小班力量大（最近同業們好像也有變成小班的趨勢，呵呵，這或許是對同學的一大福音啊）教學15年來都不敢鬆懈的在精進自己的教材，每年考試弄出題目。

希望大家繼續支持堅持品質的我們喔！